马上，我们就要迎来每年值得期待的一个月。
过春节，迎接农历新年，在七天的假期里走亲访友，一起许下对彼此美好的祝愿。
家里的老人常说：“新年第一天你过成什么样子，接下来的一年就将会是什么样子。”
乍一看很玄乎，但仔细想想，其实也有道理。新年第一天，是每个人最期待、最有活力的一天。
如果一个人连第一天都过不好，又怎么可能打起精神，应对未来的挑战呢？
为此，兰海老师做客超级育儿师直播间，从五大方面教会所有家长，如何为孩子准备一个仪式感和乐趣并存的新年。
01
仪式感，能教会孩子热爱生活
曾听一位妈妈跟我吐槽：
“仪式感是很矫情的东西，不过是吃一顿饭，买一束花，然后交换一份礼物。平时工作带娃已经够辛苦了，哪有什么多余的精力搞这些。”
但我们回想一下自己的童年，逢年过节便是我们最开心的时候，穿上新衣服，辫上花辫子，哪怕只是吃个糖，都会很开心。
成年人因为各种各样的原因，对节日失去了兴趣，但孩子不一样。他们来到这个世界不过短短几年时间，还有很多想要感受的事情。
我们看似是在过节日，其实是在帮助孩子探索这个世界。
通过一个简单的晚餐仪式，孩子会发现，生活是有趣的、好玩的；通过一个小小的节日礼物，孩子就会明白，每一天都是值得期待的。
兰海老师说，她在做家庭指导的时候，碰到过很多对世界丧失了好奇心的孩子，他们的眼神里没有光，口头禅是“随便吧，就这样吧”。
对一个孩子最严厉的惩罚，就是让他们感受不到人生的乐趣。
学校的任务是帮孩子提高成绩，家庭的任务则是教孩子热爱生活。唯有如此，孩子才能将从生活中汲取到的能力，源源不断地用在学习上。
保持对生活的热情，就是保持人生的耐久性。
02
仪式感，能让孩子与家庭形成情感联结
讨论如何培养仪式感之前，兰海老师在直播间提出了一个问题：“为什么每一个国家，都有那么多不同的节日？”
因为世界上没有一模一样的人，每个人都有自己独特的经历和思考方式。节日，就是把这些不同的人聚集到一起，让他们共享同一种感受的过程。
端午节时，无论你是公司高管，还是全职妈妈，都会吃一个粽子；春节时，无论你是漂泊在外，还是回到家乡，都会为自己做一顿年夜饭。
当所有人都在某个特殊的日子里做了同样一件事，那么他们内心将会对这个集体产生归属感，爱护、帮助集体中的其他人。
常常听很多妈妈抱怨，一家人的力，根本不往一块使。丈夫宁愿加班都不愿过节，孩子宁愿挨骂都不愿听话。每逢大日子，都闹得鸡飞狗跳，没有丝毫凝聚力。
节日的仪式感，便是解决问题的最好方式。只有当一家人拥有共同的记忆，感受过同样的情感，才能对家庭产生情感联结。
兰海老师提出，孩子的记忆力包含三个层面：情景记忆、语意记忆和程序记忆。只要我们同时通过这三种方式记住了一件事情，那么我们一辈子都不会忘记。
以端午节为例，我们可以先和孩子们一起看端午主题的绘本或故事书（语意记忆），然后和孩子们一起包粽子（程序记忆），最后一家人围坐在一起吃晚饭（情景记忆）。
一个月、一年，甚至十年后，每当孩子看到端午节三个字，脑中便会浮现出一家人其乐融融的样子。
有归属感的孩子，无论何时何地，心里都会有个家。
03
仪式感，能提高孩子的思维能力
仪式感并不是只是简简单单的一顿饭、一束花。每个节日背后，都蕴藏着不同国家的文化、民俗和宗教信仰。
为什么中国人过年要发红包？为什么美国人过圣诞要准备一只红色的袜子？在过节之前，先带领孩子了解节日的由来，是一个培养孩子逻辑思维能力的好机会。
兰海老师建议，对于0-6岁的孩子，家长可以利用绘本给孩子讲故事；对6岁以上的孩子，家长可以和孩子一起上网查阅资料，锻炼信息搜索的能力。
当孩子真正了解了一种文化，家长便可以有意识地引导孩子学会运用。
在运用的过程中，家长应该扮演助手的角色，把决定的权利留给孩子。贴春联？贴在哪里？怎么贴？剪窗花？怎么折纸？怎么折？
在这个过程中，孩子便形成了独立思考能力和动手能力。
未来的日子里，孩子无论是在学习上遇到困难，还是在工作中遇到挑战，都会习惯性地用这套方法解决难题：
先了解事件的背景，整理归纳资料；再积极行动，解决问题。
04
仪式感，能加强孩子的人际交往能力
大大小小的节日那么多，我们应该给孩子过什么节日呢？
直播间一位妈妈说：“过孩子喜欢的节日。”
这就是所有家长的误区，我们总想给孩子最好的东西、最愉快的体验，恨不得所有事情都为了孩子转。我们以为能养出懂得感恩的孩子，实际上只养出了以自我为中心的孩子。
从小到大只被要求关心自己的孩子，眼里都看不见别人。明明是一家人的晚餐，他们却想将所有肉都挑到自己碗里。明明是和爷爷奶奶出去玩，他们却闹着要去游乐园。
这个时代的孩子，最应该学会的是如何关心别人，如何满足他们的期待。
唯有如此，孩子们才能拥有同理心，无论是在班级里、职场上，还是亲密关系中，都懂得照顾别人的情绪，拥有良好的人际关系。
所以，比起问孩子喜欢什么，我们恰恰应该鼓励孩子征询他人的意见。
在吃晚饭之前，孩子应该先问妈妈喜欢吃什么，我们吃妈妈想吃的；在出去玩之前，孩子应该问问爷爷奶奶想玩什么，毕竟，让老人开心才是出行的目的。
挑选节日，同样也是如此。兰海老师建议，一家人一年可以用心过4个节日，孩子挑一个，妈妈挑一个，爸爸挑一个，长辈挑一个。
一个在人际关系中游刃有余的孩子，未来一定不会过得太差。
05
元旦+春节，要怎么过？
元旦和春节，作为阳历新年和农历新年的开头，其重要程度不言而喻。那么，家长该如何利用好这一天呢？
兰海老师给了所有家长两个建议：
01在元旦召开家庭会议
2022年1月1日，家长应该和孩子一起商讨，新的一年，我们一家人一定要完成的三件事，并制定可以衡量的目标或标准。
比如：保持健康，全家人的跑步量累计达到100公里/每人必须读完十本书/遇到矛盾的时候，只讲事情，不讲情绪……
02在春节培养孩子的金钱观
相信每个孩子都听过一句谎言：“压岁钱爸妈先帮你存着，以后都给你用。”
可当孩子想买一个游戏机/公主裙，问爸妈要压岁钱时，家长却收起笑容，严厉地说：“成天就知道乱花钱。” 长此以往，不仅磨灭了孩子对大人的信任，也浪费了培养孩子金钱观的好机会。
赖老师建议，无论孩子的压岁钱有多少，家长应该引导孩子将压岁钱分为三部分：
●用在自己身上，满足自己的小愿望；
●用在别人身上，可以给朋友买礼物，也可以给贫困山区的孩子捐款等等；
●存起来，以备不时之需。
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