如果孩子厌学叛逆该怎么办?这是很多家长特别棘手的问题。
对孩子来说,尤其是上初中、高中的孩子,可能他们会因为成绩的下降,出现厌学和叛逆,如果家长不能及时有效地帮助孩子寻找到内在的动力,孩子可能就会出现很多问题,甚至会变得极度厌学。
在典型的心理问题中,逃学和辍学最具代表性,主要表现在如下四个方面。
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第一个方面:逃课,这是所有学生都会有的一个心理“明”
有一部分人逃课,是因为他们的生活和学习中遇到了问题。
在我们小时候,大家都认为,上大学之后再去打工,就能够改变命运,甚至有一部分人以为打工就可以让自己的人生彻底改变,实则不然,人只有在不断地“试错”中才能成长。
第二个方面:不良的人际交往,容易导致孩子产生不良的心理
有些学生由于自身的性格内向,而不善于交际,在人际交往中表现得很不自信,甚至有点自卑,觉得自己不如别人,从而容易产生不良的情绪。
最后导致了这样的结果就是,他们无法融入新的同学之中,无法融入群体中,不知道融入社会的核心要素。
这些不良的情绪不仅仅是影响到自己的学习,还会影响到孩子的社交能力。
二、父母应该怎么做才能培养孩子积极向上的性格
1.正确地引导孩子认识和表达自己的情绪
正确地引导孩子,并不会影响到自己的学习。在父母看来,拥有乐观的性格和良好的性格实属不易,但是从小培养孩子积极向上的性格,却是每个孩子人生中最宝贵的黄金时期。
每个孩子的性格都有不同的特点,有的孩子会乐观,而有的孩子则是悲观。父母要做的就是引导孩子在情绪低落时,对自己的情绪进行正确的自我分析和总结,并帮助孩子分析、对情绪进行调整,慢慢从负面情绪中解脱出来。
2.了解孩子的气质类型
在每个孩子性格不同的当下,都有自己的脾气,父母要做的就是帮孩子找到适合自己的气质类型,并且在这个过程中找到适合自己的方法。
首先要做的就是了解孩子的气质类型。
《儿童心理学》一书中提到了气质的三个不同:
1.胆汁质
多血质的孩子大多热情、直率,脾气直爽,但有时候情绪过载,容易冲动,行为失控。
当他们处于低谷、低谷时,情绪就会失控,容易暴躁,做出过激行为。
2. 粘液质
粘液质的孩子表现出来的行为特征是内心平静、安静、善于思考,不易外露,不会过于张扬。
他们像水一样柔软,少言寡欢,极易交流。
他们沉默不语,看上去似乎不言不语,实际上是内心十分压抑。
3. 天性中敛的孩子
有的孩子很安静,甚至不爱说话,但是很善良,并没有明显的攻击性。
他们喜欢自我表达,但是在处理问题时,情绪并不稳定。
他们不懂得变通,可能就喜欢发散性思维,做事没原则、没原则,这样的孩子往往会缺乏安全感,甚至自我怀疑。
4. 脑子灵活度低的孩子
做事没耐心,办事效率低,对事物的判断力也比较差。
这样的孩子做事毅力往往也会比较慢,比较慢。
而这种孩子通常学习也会比较差,认知和理解能力也比较差,没有耐心,给人一种很沉闷的感觉。
那么父母该如何管教孩子呢?
1 管控好情绪
父母要给孩子树立情绪的榜样,时刻提醒自己要保持心平气和的状态,这样才能够更好地照顾孩子。
2 用鼓励孩子的方法
这个阶段的孩子更希望得到别人的认可,他们会更看重别人的评价,所以父母的教育对于孩子来说至关重要。
3 学会向孩子示弱
孩子们非常希望自己在家里拥有绝对的话语权,于是,家长们就开始向孩子有意无意地示弱了,那么在父母向孩子示弱的时候,家长们就应该要注意,及时地运用到合适的方式去夸奖孩子。
3 利用“正面语言”
比如当孩子不听话时,父母们可以尝试着用正面的语言去夸奖孩子,以免让孩子觉得自己在父母面前可以做得很差。比如说,当孩子做出一件你认为他们能做到的事情时,父母要大声说出来,并给予肯定。这时候孩子就会知道原来我也可以做得好,也能够做得好,自然就会自信心增强了。
4 利用“批评”,激发孩子的内在动力
人在犯错误时会本能地产生羞愧感,让人在羞愧感的刺激下,提高自己的行动力,而孩子的羞愧感并没有减弱。
所以,我们不妨利用“批评”的力量,激发孩子的内在动力。
比如当孩子考试成绩不理想时,我们可以告诉孩子,这次考试只是因为没有拿到理想的成绩,而没有达到理想的成绩,就可以批评他。
我们可以这样说:“妈妈刚刚看到你不理想的成绩单,很难过,因为你是一个诚实的孩子,我相信你是一个诚实的孩子。”
当我们的孩子因为考试成绩不理想而感到难过时,就会对自己说,“我感到很失望,我觉得这次考试不理想,我该怎么办?”
接下来,我们可以用心理学的办法,帮孩子看到自己的进步,感受自己的成长。
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