孩子初中厌学只抱着手机不放
有些家长说,孩子上初中了,开始有些厌学了,学习的目标和动力也不明确,也是黑白颠倒玩游戏,看视频,甚至还有不起床不洗漱不洗澡,黑白颠倒的情况。
有些家长说,不知道如何去教育孩子,所以来咨询问我怎么办?
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我告诉这位家长,当孩子出现厌学情绪的时候,首先要解决孩子的情绪问题。而不是说,去指责孩子。
这和孩子厌学不要谈太多,先找到孩子厌学的具体原因,比如说是因为不喜欢某位老师?还是不喜欢某个老师?如果是后者,那么就要及时行动,调整自己的教学方式,激发孩子对学习的兴趣,提升孩子学习能力。如果是后者,可以考虑孩子的问题行为矫治,但如果只是从认知方面去纠正孩子,就比较严重了,需要借助外力。
这个时期的孩子还没有学会自我调节,或者自我调节的能力比较差,可能就会给自己的学习下滑的心理带来一定的影响。
孩子厌学情绪的出现,跟家庭教育有很大的关系,有很多家长溺爱的方式,只要孩子学习好,其他的都不需要做,一切由家长包办。
这样的结果,就会让孩子养成对任何事都要依靠自己的想法去完成的习惯,学习上出现拖延,缺乏自信,没有成就感,缺乏毅力。
从而导致,孩子在学习上遇到困难,不愿意去克服,而是选择逃避,沉迷于游戏中,因为在游戏中获得成就感,能够获得周围人的尊重。
这种情况,就会形成一个恶性循环,孩子也会逐渐丧失对学习的信心,在现实生活中无法获得成就感。
这个恶性循环,会让孩子逐渐变得越来越不自信,越来越孤僻,最后直接把自己封闭起来。
所以,如果家长发现孩子越来越喜欢宅在家里,不愿意出门,整天抱着手机,想让孩子出门去接触阳光,结交朋友,这是最根本的,甚至决定了孩子今后人生的方向。
当孩子不再愿意出门,只想呆在家里,说明孩子的内心对外界有一种很深的恐惧,但他又无力解决,只能通过玩手机来排解自己的恐惧心理,也就是所谓的抖音,快感。
在我们看书的时候,其实都可以通过看书,来学习,从而克服内心的恐惧。
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那么作为家长,我们可以做些什么呢?
首先,家长要以身作则。
我们经常会在自己的家中模仿各种行为习惯,而孩子天生就具有模仿的本能,家长的行为习惯也会对孩子产生深远的影响。
想要孩子远离手机,首先家长要以身作则,放下手机,用自己的行为习惯潜移默化的感染孩子。
如果我们发现孩子看手机的时候,自己就不自觉地在一旁玩手机,孩子看着看着我们,也会模仿着,想要玩。
其次,父母要给孩子做好带头作用。
在孩子的面前,除了必要的时候,放下手机,给孩子做一个好榜样,父母首先要以身作则。
最后,要多鼓励孩子多运动。
每天安排一个小时的运动,让孩子爱上运动,孩子自然也会爱上运动,更容易专注于学习。
著名作家马克吐温说过:“生活不仅需要工作,更需要娱乐,否则,就像是一潭死水。”
只有在运动中找到自己的兴趣,孩子才能真正地享受其中,而且一旦养成了运动的习惯,他的自律性也会不断提高。
最后,学会倾听孩子。
很多家长跟孩子说话的时候,总是习惯性地命令式“应该”“必须”,却没有认真地去倾听孩子内心的声音。
在孩子看来,他们很烦爸妈唠叨,很烦这些唠叨。
可是爸妈却忽视了,唠叨是一种无效的沟通。
一个好的沟通方式,往往是“说出来”的,不是语言的。
它是父母和孩子产生共情,激发孩子内心的力量,从而让孩子心甘情愿地接纳父母。
如果亲子沟通出现问题,那就要先从根源上找原因。
大多数父母在与孩子的沟通问题时,主要存在两大误区,既想要控制孩子,又想要给孩子最好的教育。
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